Las Tics, Tac, Tep

21. Las Tic, Tac, Tep

•    Así, el significado de las siglas TIC es Tecnología de la Información y la Comunicación, su función inicial es la de brindar información para que el usuario se pueda comunicar transformando las herramientas cotidianas y comúnmente usadas en el desarrollo diario de las actividades racionales humanas esperando relacionar a las personas y permitiéndoles acceder a la información y al conocimiento, por medio de estas, se puede interactuar fácilmente.

•    Continuando, las siglas TAC significan Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, tiene como objetivo establecer una relación entre la tecnología y el conocimiento adquirido a través de la tecnología. El conocimiento, entonces, seguiría creciendo gracias al uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento debido a que a través de estas se crea, se comparte, se difunde y se debate la información relacionada con el manejo del conocimiento tecnológico. Estas llevan el aprendizaje y las herramientas necesarias para la asimilación de información diferente a un nivel donde el cambio y la participación social se hacen evidentes.

•     Por otra parte las TEP son las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación, estas tecnologías hacen referencia al mundo social donde se puede trabajar sin límites y sin tener contacto con otras personas, sino que por el contrario existe una mayor interacción con el computador, donde los usuarios pueden acercarse y colaborar entre sí como creadores de  contenidos generado por consumidores en una comunidad virtual.

•     Las TIC, TAC y TEP se relacionan directamente debido a que se pueden asociar como tecnologías interdependientes e independientes, específicamente porque se refieren tanto a la tecnología, como al conocimiento y al aprendizaje sin importar que cada una de ellas aporte conceptos diferentes.

     Estas nuevas metodologías ayudan a que los usos que se le dan a la tecnología no sean únicamente los de asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas.

Por otra parte, existen diferencias evidentes como que las TIC sirven para usos didácticos que se tienen en el aprendizaje y la docencia, si de educación se habla, mientras que las TAC van más allá de aprender a usar la tecnología y explorar herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y la adquisición de conocimiento conocido ahora como informática pedagogía.

21.1 TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

• Definición: Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.

Características:

§          Se puede reagrupar las TIC según: Las redes los terminales los servicios.

§     Los instrumentos que proporcionan las TIC facilitan el trabajo en grupo.

§     Son medios y no fines.

• §    La materia principal es la información; permiten la interconexión y la interactividad; son instantáneas; tienen elevados parámetros de imagen y sonido.

§             Favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

• Importancia: Es que  son recursos necesarios para manipular la información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
• Herramientas: Internet, telefonía, televisión, Reproductores portátiles de audio, vídeo, Consolas de juego

21.2 TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento).

• Definición: Orientan a las TIC hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia.

Características:

§        Son técnicas indispensables para saber utilizar con confianza las herramientas     informáticas.

§        Se pueden emplear y reutilizar de modo creativo y adecuado a las propias necesidades en el aula o en la vida diaria.

§               Las metodologías son apropiadas, principalmente significativas y colaborativas.

§        Promueven nuevos escenarios de aprendizaje y construcción del conocimiento.

§       Tratan de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología.

• Importancia: Apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.” Resignifica las TIC y las pone al servicio del estudio y el trabajo, y permite una verdadera inclusión digital, que los docentes sabrán transmitir a sus estudiantes.
• Herramientas: Extensión en el aula virtual y videoconferencias -Diario online de reflexión y aprendizaje personal blogs Comunicación online y trabajo colaborativo: Skype y Wikis Identidad digital y aprendizaje en red: Facebook, Twitter, HootCourse, Google + Yahoo!.

21.3 TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación).

• Definición: Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora TEP, es una nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común.  Se le conoce como una revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente web social.

Características:

§             Las TEP marcan la diferencia en la independencia, informalidad, rapidez y fluidez.

§       Facilitan la concientización y coordinación social frente a diversos temas que les involucran.

§      Las TEP, no sólo comunican, crean tendencias y transforman el entorno.

§     Ayudan a la autodeterminación, a la consecución real de los valores personales.

§  Ya no se utilizan sólo para comunicar información o divulgar conocimiento, sino que se utilizan para influir, para incidir, crear tendencias.

• Importancia: Los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos que se han creado para ellos, propios de la Web 1.0.

• Herramientas: Twitter, Facebook, YouTube, Aplicaciones web 2.0: Otras aplicaciones que permiten elaborar diferentes contenidos públicos para facilitar la comunicación o registrar contenido útil para una temática específica.